Połączenie trzech szkół sprawia, że uniwersytet jest atrakcyjnym partnerem naukowym i badawczym dla regionalnej i krajowej gospodarki. Uniwersytet w Pforzheim oferuje łącznie 28 programów licencjackich i 19 magisterskich. Ścisły związek teorii z praktyką rozwija pozytywne efekty synergii, które skutkują licznymi projektami i podejściami badawczymi dla przemysłu i biznesu. Instytut Badań Stosowanych, liczne centra transferowe Steinbeis lub Instytut Technologii Jubilerskich to tylko kilka udanych przykładów. Uniwersytet współpracuje z ponad 100 uczelniami partnerskimi na całym świecie, jest zaangażowany w międzynarodowe sieci i przywiązuje dużą wagę do etyki biznesu i korporacji.
Higher Education for resilient economy (HERE)
Projekt NAWA HERE realizowany jest w ramach programu NAWA Partnerstwa Strategiczne. Celem projektu jest zacieśnienie współpracy między Partnerami skoncentrowanej głównie na dwóch wymiarach – prowadzenia wspólnych badań naukowych, ich upowszechnianiu oraz wdrażaniu nowych standardów oferty dydaktycznej. Głównym obszarem tematycznym, który przejawiać się będzie we wszystkich działaniach, jest budowanie zdolności adaptacyjnych w gospodarkach europejskich w obliczu narastających wyzwań geopolitycznych. Tematyka ta jest złożona, gdyż dotyczy poziomu instytucji krajowych, zachowań branżowych i strategii firm. Dodatkowo zdefiniowany obszar badawczy cechuje się wysoką interdyscyplinarnością łącząc zagadnienia m.in. ekonomii, zarządzania, stosunków międzynarodowych, czy geografii społeczno-ekonomicznej. Celami szczegółowymi projektu są:
– zacieśnienie międzynarodowej współpracy naukowej i publikacyjnej kadry uczelni partnerskich wychodzącej poza horyzont trwania projektu,
– zwiększenie międzynarodowej rozpoznawalności naukowców uczelni partnerskich poprzez wspólne publikacje w renomowanych czasopismach i wydawnictwach,
– rozszerzanie oferty dydaktycznej poprzez oferowanie kursów/warsztatów skierowanych do studentów uczelni realizowanych wspólnie przez uczelnie partnerskie i opartych na wynikach przeprowadzonych badań.
Partnerami w projekcie są: Pforzheim University, Ekonomická univerzita v Bratislave, ESIC University, Iscte Business School.
Partnerzy
Pforzheim University (HS PF)
założony w 1877 roku – jest publicznym uniwersytetem zlokalizowanym w Pforzheim w północnym Schwarzwaldzie. Dzięki trzem szkołom – School of Design, School of Engineering i Business School – Uniwersytet w Pforzheim cieszy się pierwszorzędną reputacją i z około 6000 studentów jest jednym z największych uniwersytetów nauk stosowanych w Badenii-Wirtembergii.
Uniwersytet Ekonomiczny w Bratysławie (EUBA)
jest jednym z najstarszych uniwersytetów na Słowacji. Jest wiodącym uniwersytetem publicznym z dużym doświadczeniem w badaniach i nauczaniu w dziedzinie ekonomii, biznesu, finansów, zarządzania i stosunków międzynarodowych. EUBA ma ponad 6800 studentów na 7 wydziałach i jest centrum edukacji i badań w tych dyscyplinach na Słowacji.
ESIC University (ESIC)
to hiszpański uniwersytet, który powstał w oparciu o ponad 50 lat krajowych i międzynarodowych doświadczeń akademickich ESIC Business&Marketing School. Pod hasłem „Uniwersytet, na którym dyskutuje się tylko o biznesie” ESIC oferuje obecnie sześć programów licencjackich (cztery z nich oferowane w języku angielskim) i cztery programy magisterskie.
The University Institute of Lisbon (Iscte)
został założony w 1972 roku jako jeden z pierwszych nowoczesnych uniwersytetów w Portugalii, którego głównym celem było badanie dynamiki pracy i społecznej w szybko zmieniającym się świecie. Od momentu powstania uniwersytet rozszerzył zakres swoich dyscyplin na cztery szkoły: Iscte Business School, School of Sociology and Public Policy, School of Technology and Architecture oraz School of Social Sciences and Humanities.
Opisy aktywności
Rekrutacja
- Pobierz Zarzadzenie - wprowadzenie Regulaminu rekrutacji projekt - Higher Education for Resilient Economy PDF, 417.5 KiB
- Pobierz Zasady przyjmowania uczestników projektu Higher Education for Resilient Economy PDF, 707.2 KiB
- Pobierz Formularz zgłoszeniowy - Higher Education for Resilient Economy_pl DOC, 56.1 KiB